สื่อและภาพในกิจกรรม ม.ชีวิต
ปริญญาชีวิต














 
บทสัมภาษณ์พิเศษ อ.เสรี พงศ์พิศ
บทสัมภาษณ์พิเศษ ของหนังสือพิมพ์โพสต์ทูเดย์ ระหว่าง ดร.เสรี พงศ์พิศ กับ คุณสุรนันท์  เวชชาชีวะ  ในเรื่อง ม.ชีวิตสอนคนรากหญ้าแก้จน   คลิกที่หัวข้อข่าว  หรือติดตามดูได้ที่ http://www.posttoday.com/suranan.php?id=54124
แจ้งข่าวการปรับเปลี่ยนถึงทุกศูนย์ฯ ม.ชีวิต
ตามที่ ผอ.ศูนย์ และอาจารย์ประจำวิชา ฝึกอบรมหลักสูตรเตรียมความพร้อมไปแล้วนั้น มีการปรับเปลี่ยนจากการถ่ายทอดโทรทัศน์ผ่านดาวเทียม ซึ่งทุกศูนย์ ม.ชีวิต ของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน ต้องดำเนินการติดตั้ง จานดาวเทียมนั้น เนื่องจากความไม่พร้อมทางเทคนิคในเรื่องการถ่ายทอดสด .........จึงของดไปก่อนช่วงนี้
      จึงเรียนมาถึง ผอ.ศูนย์ม.ชีวิตทุกศูนย์ทั่วประเทศ ว่า ในการเรียนการสอน เตรียมความพร้อม(๒๐ มิ.ย. - ๘ ส.ค.)นี้ จะไม่มีการถ่ายทอดสด  แต่จะเป็นการเรียนจาก VCD แทนการถ่ายทอดสดผ่านดาวเทียม ของอาจารย์ผู้สอนวิชาหลัก ๆ ในเบื้องต้น โดยทาง สสวช. จะดำเนินการจัดส่งไปให้ทุกศูนย์ทั่วประเทศพร้อมกัน
 
 
ผู้นำท้องถิ่นกับยุทธศาสตร์การพัฒนา
ผู้นำวันนี้ต้องมียุทธศาสตร์ ซึ่งหมายถึงวิชาที่ว่าด้วยการต่อสู้ ทำอย่างไรจะต่อสู้กับปัญหาความยากจน ปัญหาหนี้สิน ปัญหาความขัดแย้ง ความรุนแรง ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่ถูกทำลาย บุกรุก แย่งชิง ปัญหาความเจ็บไข้ได้ป่วย ปัญหาการขาดการศึกษา ปัญหาการขาดโอกาสได้เรียนรู้และพัฒนาตนเอง
รายการ"เปลี่ยนประเทศไทย" ๓ มิ.ย.๕๒
วานนี้ (๓ มิ.ย.๕๒) ที่ไทยทีวี (ไทพีบีเอสเดิม) ช่วง เวลา ๓ ทุ่ม รายการ "เปลี่ยนประเทศไทย" เสวนาเรื่องการปฏิรูปการศึกษาต่อเนื่องจากตอนที่แล้ว มีการนำเสนอปัญหาในทุกระดับชั้นการศึกษาของไทยเรา ได้แสดงความคิดเห็นจากหลายบุคคล เช่น อาจารย์อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา  กลุ่มเยาวชนที่ประสบความสำเร็จจากหมู่บ้านเด็กที่จ.กาญจนบุรี หรือการเรียนไปเล่นไปของ เด็กปฐมวัย จนถึงระดับอุดมศึกษา ที่วันนี้ เรามีแต่คนเก่ง แล้วขาดคนดี.......วงเสวนาคราวนี้ ประกอบด้วย พิธีกร คุณก่อเขต , ท่านจุรินทร์ ลักษณวิศิษฎ์ และ ดร.เสรี พงศ์พิศ คุยเรื่อง มหาวิทยาลัยชีวิต  และร่วมเสวนาเรื่องการปฏิรูปการศึกษาของไทย
ความรู้มือหนึ่ง มีพลังสร้างการเปลี่ยนแปลง
ดอนย่านางกำลังเตรียมเปิดศูนย์เรียนรู้มหาวิทยาลัยชีวิต ติดโปสเตอร์เล็กๆ ไว้ที่บอร์ด ผู้ไปดูงานเห็นเข้าก็สนใจอยากรู้รายละเอียด นายกสุรกิจจึงเปิดซีดีแนะนำโครงการนี้ให้ดู แล้วก็สรุปว่า ในมหาวิทยาลัยชีวิตเขาเรียนโดยเอาชีวิตเป็นตัวตั้งไม่ได้เอาตำราเป็นตัวตั้ง แปลว่า เรียนโดยการสร้างความรู้ใหม่ ซึ่งเป็นความรู้มือหนึ่ง ส่วนความรู้ที่อยู่ในหนังสือในตำรานั้นเป็นความรู้มือสอง  
นักศึกษาสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน ต่างกับนักศึกษาสถาบันอื่นอย่างไร?
นักศึกษาสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชนเป็นนักศึกษาในโครงการมหาวิทยาลัยชีวิตของมูลนิธิสถาบันส่งเสริมวิสาหกิจชุมชน คำว่า ชีวิต ในที่นี้ครอบคลุมตั้งแต่ชีวิตส่วนตัว ครอบครัว ชุมชน และสังคม มหาวิทยาลัยชีวิตมีแนวคิดว่าจะต้องให้ผู้เรียนได้เรียนโดยเอาชีวิตเป็นตัวตั้ง ไม่ใช่วิชาเป็นตัวตั้ง ดังที่คุณหมอประเวศ วะสี บอกว่า หากเอาวิชาเป็นตัวตั้งก็จะมีผู้เชี่ยวชาญ(วิชา)อยู่ไม่กี่คน แต่หากเอาชีวิตเป็นตัวตั้งแล้วเราจะมีผู้รู้อยู่เต็มแผ่นดิน เพราะผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ทุกคนล้วนสะสมประสบการณ์ในชีวิตและการงานอาชีพกันมานาน
ปริญญา สองใบ น่าอ่าน
ดร.อภิวัฒน์ วัฒนางกูร เป็นคนไทยที่เก่งมากคนหนึ่ง มาเรียนที่อเมริกา ก็เป็นคนเพอร์เฟคชั่นนิส ทำงานทุกอย่างต้องดูดีที่สุดแม้กระทั้งล้างจาน ล้างเสร็จแล้วแกต้องเอามาดมดู ว่าสะอาดจริงมั้ย กลับไปเมืองไทยก็ไปเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย มีแฟนก็จีบดาวมหาวิทยาลัยเลย ต้องให้ดีที่สุด เวลาแกไปเสนองานอะไรต่าง ๆ เขียนไว้สามแผน เสมอ แผนที่หนึ่งลูกค้าไม่ซื้อ แกเสนอแผนที่สอง แผนที่สองลูกค้าไม่ซื้อแกเสนอแผนที่สาม ใครไปดีลงานกับแกติดทุกราย
วางแผนชีวิต ก่อนวางแผนการเงิน
ศิริรัตน์ แนะนำว่า ให้ทุกคนวางแผนชีวิตก่อนวางแผนการเงิน  คือต้องรู้ก่อนว่าเราต้องการที่จะมีชีวิตอย่างไร ทางเดินไหนที่จะทำให้ชีวิตเรามีคุณค่ามากที่สุด เพราะหากเราไม่รู้ว่าจะเดินไปทางไหน ก็เหมือนกับคนที่เดินบนทะเลทราย เจอเพชรพลอยมากมาย เดินเก็บใส่ถุง แบกหนักขึ้นทุกวัน แต่เดินวนไปวนมากลางทะเลทรายอย่างไม่รู้จุดหมาย ก็เลยตายแบบหนักๆ ถามว่า คุ้มกันหรือเปล่า คุ้มกันไหมกับเวลาและแรงงานที่สูญเสียไปกับการหาทั้งชีวิต และสุดท้ายก็คว้าอะไรไม่ได้เลยสักอย่าง
 
 
ประไพ ยงเพชร บัณฑิตชาวนา คุณค่าของเกษตรกร
โครงการมหาวิทยาลัยชีวิตวันนี้ มีบัณฑิตแล้วจำนวน 3,800 ท่าน เป็นเกษตรกรไม่น้อยกว่า พันคน แต่ผู้กล้าเหล่านี้ กลับบอกว่าจะอยู่กับท้องถิ่น ทำนา ทำสวน ในหมู่บ้าน ชุมชน
วันนี้ มีตัวแบบบัณฑิตชาวนาท่านหนึ่ง  "ประไพ  ยงเพชร"  ที่บอกว่าจะอยู่กับท้องถิ่น ทำนา ทำสวน อยู่กับพ่อแม่ อยู่กับครอบครัวอย่างมั่นใจ  (อย่างมีศักดิ์ศรี และมีกินในท้องถิ่น)
ร้อยกรอง มหาวิทยาลัยชีวิต
ขอขอบคุณ รศ.ดร.อัจฉรา   ที่กรุณาสร้างเครือข่ายขึ้นหลายถิ่น
อนุเคราะห์อาจารย์สอนเป็นอาจิณ             ช่วยพัฒนาท้องถิ่นท้องทุ่งที่มุ่งปริญญา

วิสัยทัศน์สุดประเสริฐงานเลิศหรู Mou ร่วม สสวช. ดีหนักหนา
ให้โอกาสให้ชีวิตได้พัฒนา ดุจมารดาที่โอบอุ่นเอื้ออาทร

ขอขอบคุณ รศ. ดร.เสรี ผู้พลิกคืนชีวีที่ผุกร่อน
ตั้งชีวิตคิดแก้ไขคลายทุกข์ร้อน คนภูธรแจ้งเกิดประเสริฐล้น

เกิดคนสวยป่าเขียวพื้นดินร่วน มุ่งไถพรวนด้วยปัญญาหาเหตุผล
ค้นพบปราชญ์แนวคิดเกิดในเขตตน ขอกุศลฟื้นฟูไทยให้เป็นไท