|
 |
ยุทธศาสตร์ใหม่ วิสัยทัศน์ใหม่
ภาพฝัน ภาพนิมิตหรือที่เรียกกันว่าวิสัยทัศน์ (vision) มาจากความแหลมคมของผู้นำ ผู้มองทะลุสิ่งขวางกั้นทั้งหลายด้วยปัญญาญาณ (wisdom) และมีความกล้าหาญที่จะปรับเปลี่ยนวิธีคิดแบบเดิมๆ ที่ก่อให้เกิดการพัฒนาแบบเดิมๆ ที่ไม่มั่นคง ไม่ยั่งยืน และสร้างปัญหาไม่รู้จบ
ยุทธศาสตร์เกิดจากวิสัยทัศน์ที่วางไว้ก่อน..เมื่อวิสัยทัศน์ไม่เน้นความสุขของประชาชน ยุทธศาสตร์ก็จะไม่เน้นความสุขของประชาชนเช่นกัน ล้อกันเป็นเช่นนี้เอง
|
| |
 |
เยี่ยมศูนย์ม.ชีวิต หนองจะบก จ.นครราชสีมา
ช่วงปลายเดือนมีนาคมที่ผ่านมา ทีมงานวิชาการของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน ได้มีโอกาสไปเยี่ยมชมศูนย์มหาวิทยาลัยชีวิต ต.หนองจะบก อ.ปากช่อง จ.นครราชสีมา เพื่อสัมผัสชีวิตนักศึกษาในโครงการมหาวิทยาลัยชีวิต เป็นเรื่องที่น่าสนใจอย่างยิ่ง จึงได้นำมาเผยแพร่ต่อไป
|
| |
 |
เมื่อชาวนาขายข้าวได้ เกวียนละ ๔๐,๐๐๐ บาท
วันนี้โลกกำลังกลับคืนสู่ธรรมชาติ ฟื้นฟูธรรมชาติที่เราทำลายไปมากแล้ว การเกษตรกำลังได้รับการฟื้นฟูให้กลับไปสู่ความสมดุล หลีกเลี่ยงการใช้สารเคมี เป็นเกษตรธรรมชาติ เกษตรอินทรีย์มากขึ้นเรื่อยๆ กลับไปฟื้นฟูพืชพันธุ์ธัญญาหารที่เป็นของท้องถิ่นแต่ดั้งเดิม เพราะไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม เหมาะสมกับภูมิสังคม ไม่ต้องใช้สารเคมี มีคุณค่าทางโภชนาการสูง
ข้าว เป็นพืชที่ประเทศไทย เพาะปลูกมานานแล้ว และเป็นอาหารหลักของคนไทย ปัจจุบันข้าวอินทรีย์เป็นสินค้ายอดฮิต สำหรับคนเมือง และผู้บริโภคข้าวทั่วไป เพราะมีคุณค่ามาก จึงทำให้มูลค่าสูงตามไปด้วย
|
| |
 |
เด็ก เยาวชน และครอบครัว
สสส. (สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ) ให้ผอ.ศูนย์ ม.ชีวิต อ.เมืองชุมพร ไปร่วมปรึกษาหารือ แนวทางการพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็ก เยาวชน และครอบครัวแบบบูรณาการในระดับจังหวัด เมื่อวันอังคารที่ 16 กุมภาพันธ์ 2553 โดยปรึกษากับทาง นายก.อบจ.ชุมพร เป็นการเสวนากันกับนักศึกษา ม.ชีวิต ว่าทำอย่างไรให้เกิดสภาวะที่บุคคล ครอบครัว ชุมชน และสังคมเป็นสุข ในระดับกาย จิต สังคม และจิตวิญญาณ (ปัญญา) แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับตัวจริง-เสียงจริง ซึ่งก็คือกลุ่มนักศึกษา ม.ชีวิตนั่นเอง
|
| |
 |
การเรียนแบบเอาชีวิตเป็นตัวตั้ง
"การเรียนแบบทำแบบฝึกหัดเพื่อให้เกิดทักษะนี้ เป็นแนวคิดการศึกษาเพื่ออุตสาหกรรม (University for Industry) ที่มุ่งผลิตกำลังคนเข้าสู่กองทัพอุตสาหกรรม แต่สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน ใช้แนวคิดการศึกษาเพื่อชุมชน (University for Community) ซึ่งเป็นการศึกษาแบบเอาชีวิตเป็นตัวตั้ง นั่นเอง"
|
| |
|
